Disciplina Curricular
Metodologias, Métodos e Técnicas de Investigação em Geografia MMTIG
Doutoramento Bolonha em Geografia - 8_Doutoramento em Geografia (Despacho 1474/2018)
Contextos
Grupo: 8_Doutoramento em Geografia (Despacho 1474/2018) > 3º Ciclo > Parte Escolar > Obrigatórias
Período:
Peso
12.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Objetivos: - Relacionar, com elevados níveis de proficiência, teorias, conceitos e instrumentos de análise - Conceber um projeto de investigação, consciente de que os resultados dependem das perspetivas de análise e das metodologias de investigação - Conceber instrumentos de observação adequados aos problemas investigados - Selecionar métodos de análise de dados adequados aos problemas investigados e ao tipo de dados Competências: - Capacidade de organizar e planear - Capacidade de resolução de problemas e tomada de decisão - Capacidade de gerir informação - Capacidade de investigar com autonomia
Programa
I. Introdução O processo de organização da investigação; estrutura de uma tese/artigo científico; O problema de investigação A questão de partida A relação entre teoria e metodologia A seleção e o desenho da metodologia Implicações éticas do desenho da investigação II. Aquisição e Organização da Informação Dados de fontes primárias e secundárias A recolha de dados de arquivo Observação Inquéritos e questionários Métodos de amostragem Métodos etnográficos Entrevistas e Grupos Focais Metodologias visuais e análise de conteúdo III. Análise da Informação Tabulação e estatística descritiva Métodos de análise de dados qualitativos Métodos de análise multivariada Regressão múltipla e canónica Análise Fatorial Análise de Correspondências Múltiplas Taxonomia numérica Análise de redes sociais
Métodos de ensino e avaliação
A avaliação desta UC compreende os seguintes elementos: Assiduidade e participação nas atividades propostas nas aulas (debates e realização de exercícios de aplicação de diferentes métodos e técnicas de recolha e análise de dados) – 10%. Realização de 2 trabalhos individuais – um sobre métodos qualitatvos e outro sobre métodos quantitativos, Cada trabalho deve incluir a identificação de um problema de investigação, definição de objetivos e escolha da metodologia e métodos de investigação mais adequados, devidamente fundamentada) – 90% (45% cada um dos trabalhos).