Disciplina Curricular
Seminário de Investigação SI
Doutoramento Bolonha em Geografia - 9_Doutoramento em Geografia (Despacho 10334/2023)
Contextos
Grupo: 9_Doutoramento em Geografia (Despacho 10334/2023) > 3º Ciclo > Parte Escolar > Obrigatórias
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Objetivos: - Tomada de consciência do processo de elaboração e das técnicas de redação de uma tese. - Entendimento das questões éticas na investigação científica. - Fomento da leitura, análise e discussão cruzada de textos científicos. - Fomento da capacidade de apresentação oral e argumentativa perante públicos especializados. - Desenvolvimento do projeto de trabalho científico. Competências: - Capacidade de pesquisa e leitura crítica da bibliografia de referência num domínio de especialização. - Capacidade de reflexão teórica e incorporação conceptual. - Capacidade de reflexão própria e de proposta de abordagens inovadoras num tema de investigação. - Capacidade de comunicar e discutir na forma escrita e oral, de modo estruturado, claro e conceptualmente adequado.
Programa
1 - Características da investigação científica e do processo de investigação: Fases conceptual, metodológica e empírica. 2 – A Ética na investigação científica. 3 - A escrita científica e o artigo científico: organização e revisão por pares. As bases de dados referenciais e a bibliometria. As citações, o Fator de Impacto e o Índice h. 4 - A estrutura do projeto de investigação. 5 - A revisão crítica da bibliografia. O estabelecimento do estado da arte num tema de investigação e a definição dos objetivos de uma tese. Introdução ao Mendeley. 6 - Apresentação do estado dos projetos dos doutorandos, sempre que possível com a presença dos respetivos tutores. 7 - Análise e discussão de exemplares selecionados de teses. 8 - Participação em workshops, seminários e outras reuniões científicas, nacionais e/ou internacionais, relevantes para os temas de investigação dos estudantes.
Métodos de ensino e avaliação
A unidade curricular organiza-se de modo flexível, de modo a adaptar-se aos temas e às problemáticas emergentes dos vários projetos de tese dos estudantes. As sessões comportam exercícios de análise e discussão: - Apresentação e discussão dos objetivos da tese - Apresentação e discussão dos autores e revistas fundamentais para o tema da tese - Apresentação e discussão do Estado da Arte do tema da tese A avaliação de conhecimentos é em regime contínuo, para o que é determinante a regularidade presencial dos doutorandos.