Disciplina Curricular
Geopolítica e Globalização GGlo
Mestrado Bolonha em Ensino de Geografia no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário - Formação de Professores de Geografia
Contextos
Grupo: Formação de Professores de Geografia > 2º Ciclo > Parte Escolar > Optativas > 2º Ano > Opção de Formação na Área de Docência
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Objetivos: 1. Transmitir os principais temas, conceitos e escolas de pensamento geopolítico 2. A analisar a refundação contemporânea do pensamento geopolítico 3. Debater o conceito de globalização e discutir os seus impactos na organização geopolítica contemporânea 4. Identificar e debater as principais mutações em curso do contexto geoestratégico e geoeconómico mundial Competências: 1. Mobilizar e relacionar os conceitos-chave da geopolítica e da geografia política com o intuito de analisar a globalização e a sua crise 2. Adquirir capacidade para selecionar e interpretar informação que permita analisar os impactos da globalização e da sua crise no Estado-nação e nas dinâmicas dos espaços fronteiriços 3. Desenvolver as capacidades de leitura ativa de textos e o pensamento crítico
Programa
1. A reflexão geográfica sobre a organização política do espaço: geografia e geopolítica 2. Discussão conceptual: poder, espaço, território e territorialização 3. Globalização, território e novos atores do sistema mundial 4. A geopolítica clássica e os contextos epistemológicos e políticos da sua redação 5. Geopolítica crítica, representações geopolíticas e geopolítica popular 6. Desafios ao Estado-nação, cidadania nacional e pós-nacional 7. Fronteiras, lugares de conflito e cooperação 8. Aspetos da cartografia política do mundo atual: conquista de recursos, conflitos transnacionais e a geopolítica dos «grandes» Estados.
Métodos de ensino e avaliação
A avaliação desta unidade curricular é realizada de forma contínua, com componente prática, e comporta os seguintes elementos: Regime Normal de Avaliação: 1. Apresentação e comentários em sala de aula sobre tópicos pré-definidos (individual ou em grupos de dois estudantes) (20%) 2. Ensaio escrito, com apresentação. Extensão máxima: 7500 palavras, incluindo notas e excluindo bibliografia. A sua elaboração é faseada. (individual ou em grupos de dois estudantes) (30%) 3. Exercício escrito, presencial e individual (40%) 4. Presença e participação nas aulas (10%) Regime Especial de Avaliação: 1. Ensaio escrito individual, com apresentação. Extensão máxima: 7500 palavras, incluindo notas e excluindo bibliografia. A sua elaboração é faseada. (40%) 2. Exercício escrito, presencial e individual (60%) Época específica (apenas para estudantes que cumpram os critérios definidos no Regulamento Geral de Avaliação dos cursos de 2ºCiclo do IGOT): Exercício escrito, presencial e individual (100%)