Currículo

Branding Territorial, Placemaking e Experiência de Lugar BPeEdL

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

- Demonstrar conhecimento aprofundado e crítico sobre os conceitos e teorias relacionadas com imagem e identidade territorial, habitabilidade urbana, city branding, placemaking e comunicação no espaço público. - Discutir criticamente a implementação de estratégias de branding de lugares e placemaking e de práticas de comunicação territorial. - Integrar informação multidisciplinar para interpretar contextos urbanos complexos e propor intervenções de urbanismo tático e soluções comunicacionais inovadoras e sustentáveis em articulação com os desafios da vivência urbana e do turismo. - Comunicar, de forma clara e fundamentada, argumentos e propostas a públicos especializados e não especializados, utilizando vocabulário técnico e suportes comunicacionais adequados. - Apresentar autonomia na aprendizagem, nomeadamente no desenvolvimento de propostas de intervenção territorial colaborativa ou de estratégias de comunicação urbana orientadas para a coesão social e para o bem-estar urbano.

Programa

1. Branding de lugares: Imagem, Identidade e Comunicação Territorial 1.1. Enquadramento conceptual (marketing territorial, city brand, etc.) 1.2. Exemplos de abordagens ao longo do tempo: megaeventos e branding de lugares, flagships culturais, infraestruturas espetaculares (ou arquitetura icónica), etc. 1.3. Tendências atuais: branding participativo, codesign e storytelling territorial 2. Qualidade de vida urbana e habitabilidade (liv(e)ability) das cidades 2.1. Enquadramento conceptual (qualidade de vida, habitabilidade, bem-estar, coesão social, etc.) 2.2. Abordagens, métricas e rankings 2.3. Infraestruturas sociais e habitabilidade das cidades 2.4. Espaços verdes e azuis e habitabilidade das cidades 2.5. O papel do turismo nos desafios da habitabilidade 3. Placemaking e experiência de Lugar 3.1. Enquadramento conceptual (placemaking, design urbano, urbanismo tático, acupuntura urbana, etc.) 3.3. Participação cidadã e comunicação no espaço público 3.4. Casos de estudo

Método de Avaliação

Em avaliação contínua, o desenvolvimento das competências específicas nesta unidade curricular será feito através de metodologias de ensino/aprendizagem reflexivas e participativas, incluindo: - discussão de textos, estudos de caso e participação em exercícios de reflexão e debate em aula (individual, a pares e em pequenos grupos) (20%); - apresentação oral a pares ou pequenos grupos (30%), precedida de resumo (10%); - ensaio individual de reflexão e análise críticas (40%). Têm acesso a um regime especial de avaliação os/as estudantes com estatuto especial solicitado junto dos serviços académicos. Para estes estudantes a avaliação nesta unidade curricular consistirá numa apresentação oral individual (40%) e no ensaio crítico individual (60%).

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Handbook on Place Branding and Marketing: Campelo, A. (Ed.) 2019
• Making Places for People: 12 Questions Every Designer Should Ask: Coffin, C. J., Young, J. 2024
• Creative Placemaking: Research, Theory and Practice.: Courage, C., & McKeown, A. 2019
• The Routledge Handbook of Placemaking: Courage, C., Borrup, T., Jackson, M. R., Legge, K., Mckeown, A., Platt, L., & Schupbach, J. (Eds.) 2021
• City branding: Concepts and tools for reputation management and tourism development: Deffner, A., & Kavaratzis, M. (Eds.). 2025
• Cities for people: Gehl, J. 2010
• Inclusive place branding: Critical perspectives on theory and practice: Karavatzis, M., Giovanardi, M., & Lichrou, M. (Eds.) 2019

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 2 Semestre