Disciplina Curricular
Deteção Remota Aplicada à Climatologia DRACli
Licenciatura Bolonha em Planeamento e Gestão do Território - 2_PGT 2017/2018 (Despacho 1502/2018)
Contextos
Grupo: 2_PGT 2017/2018 (Despacho 1502/2018) > 1º Ciclo > Optativas > 3º Ano > 431_Grupo Op_ PGT_ 5º semestre
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Objetivos: - Conhecer os princípios físicos da deteção remota, os métodos e as técnicas mais utilizados em DR; - Desenvolver conhecimentos técnicos e científicos comuns à deteção remota e à climatologia; - Aprofundar o conhecimento de temas diversos em climatologia e a várias escalas de análise a partir de imagens de satélite. Competências: - Reconhecer as potencialidades e limitações decorrentes da utilização de imagens obtidas por sensores remotos; - Desenvolver projectos usando software de modelação espacial; - Utilizar e integrar dados climáticos e de satélite; - Fazer o tratamento automático das imagens e aplicar algoritmos para a obtenção de parâmetros climáticos e ambientais; - Saber integrar a informação obtida em sistemas de informação geográfica.
Programa
1. O estudo dos climas a partir das observações do espaço 1.1 Introdução à deteção remota: definições, conceitos e princípios físicos 1.2 Resoluções temporais, radiométricas e espaciais das imagens 1.3 Exemplos de aplicação 2. Sistemas, aquisição de dados e técnicas análise 2.1 características das principais plataformas e sensores 2.2 técnicas de trabalho (da observação à modelação) 2.3 introdução ao infravermelho térmico 3. tratamento e modelação de dados 3.1 Melhoramento de contraste de imagens 3.2 calibrações radiométricas e correções atmosféricas 3.3 classificações e índices de vegetação 3.4 algoritmos para a obtenção de variáveis físicas (albedo, emissividade e temperaturas de superfície) 4. estudos de casos 4.1 plumas de fumo de incêndios florestais 4.2 tempestades de areia na saúde e na agricultura 4.3 Local Climate Zones para a avaliação das alterações climáticas urbanas 4.4 as ilhas de calor das superfícies urbanas
Métodos de ensino e avaliação
A UC, de cariz essencialmente prático e laboratorial, tem sessões com discussão teórica e prática assentes e na exposição breve dos conteúdos e na participação ativa de estudantes nos temas em estudo. A grande parte das sessões tutoriais são consagradas ao acompanhamento dos exercícios realizados no âmbito da UC. Regime de Avaliação Normal: 1 apresentação oral (25%); 2 trabalhos práticos (2 x 25% final); 1 teste teórico-prático (25 %).