Disciplina Curricular
Seminário/Projeto de Geografia Humana SPGHum
Licenciatura Bolonha em Geografia - 8_Perfis GF-GH-CSIG (Despacho 1704/2018)
Contextos
Grupo: 8_Perfis GF-GH-CSIG (Despacho 1704/2018) > 1º Ciclo > Ramos > - Perfil de Geografia Humana
Período:
Peso
30.0 (para cálculo da média)
Objectivos
- Conceber um projeto de investigação de geografia humana: questionar e problematizar. - Desenvolver o projeto de investigação: organizar e analisar. - Refletir criticamente sobre as várias etapas do processo de investigação (perspetivas teóricas, metodologias de investigação, prática de investigação). - Desenvolver, discutir e aplicar os conceitos fundamentais da Geografia. - Compreender a articulação das diversas escalas geográficas na interpretação do território. - Desenvolver uma perspetiva integrada do território. - Adequar os métodos e as técnicas às diferentes perspetivas e problemas geográficos. - Recolher, tratar e representar, de forma crítica, informação de base territorial. - Dominar as metodologias e técnicas do trabalho de campo. - Utilizar métodos e técnicas adequadas para a comunicação de resultados. - Trabalhar em equipa: planeamento das tarefas e colaboração. - Comunicar os resultados da pesquisa.
Programa
O programa do seminário compreende os seguintes módulos: - Investigação em Geografia Humana: temas, perspetivas teóricas e métodos. - Construção de um projeto de investigação: da questão de investigação ao modelo de análise e hipóteses. - Estratégias de análise: métodos e técnicas de recolha e tratamento da informação. - Planeamento das atividades de investigação. - Desenvolvimento e concretização do projeto de investigação. - Comunicação e apresentação de resultados.
Métodos de ensino e avaliação
As metodologias de ensino incluem: (i) transmissão pelos docentes do conhecimento sobre a investigação em geografia humana; (ii) trabalho tutorial aos alunos sobre a conceção e operacionalização da investigação: formulação da questão de partida, elaboração de hipóteses, construção de modelos de análise e elaboração de instrumentos de observação. A avaliação comporta os seguintes elementos: ▪ Relatório (600-800 palavras) - Definição e fundamentação da questão de partida: 10% ▪ Apresentação oral (15’) – Problematização: 10% ▪ Relatório – revisão bibliográfica (2000-2500 palavras): 20% ▪ Apresentação oral (15’) - Roteiro metodológico: 10% ▪ Apresentação oral e discussão do trabalho: 20% ▪ Trabalho final – artigo com 6000-8000 palavras: 30% Nota: Devido à natureza do seminário de investigação, não estão previstos regimes especiais de avaliação. Todos os estudantes devem realizar os mesmos elementos de avaliação. O seminário não é passível de ser realizado na época de recurso.