Disciplina Curricular
Cidades e Alterações Climáticas CeAC
Licenciatura Bolonha em Geografia - 8_Perfis GF-GH-CSIG (Despacho 1704/2018)
Contextos
Grupo: 8_Perfis GF-GH-CSIG (Despacho 1704/2018) > 1º Ciclo > Optativas > 401_Grupo de Op Livre (Perfis GF, GH, CSIG)_4.º Sem
Período:
Grupo: 8_Perfis GF-GH-CSIG (Despacho 1704/2018) > 1º Ciclo > Optativas > 400_Grupo de Op GF ou GH (Perfis GF, GH, CSIG)_4º Sem
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Pretende-se desenvolver o conhecimento sobre os impactes das Alterações Climáticas nas sociedades, e perceber de que forma as cidades também modificam os climas a várias escalas. Objetivos de aprendizagem são os seguintes: - Compreender as relações complexas entre as cidades e as Alterações Climáticas. - Compreender os impactes das Alterações Climáticas nas suas várias escalas de análise, tendo especial atenção não só os riscos para as sociedades, mas também as oportunidades que se abrem no futuro; - Compreender as diferenças nos mecanismos e processos de variabilidade e alteração e as consequências em áreas urbanas; - Conhecer as soluções de adaptação nas cidades de modo a minimizar os impactes futuros; - Distinguir os vários tipos de adaptações de acordo com as escalas de análise urbanas (meso- e microescala); - Conhecer os quadros de referência e os instrumentos de apoio à decisão em matérias de Alterações Climáticas, que ajudem a criar políticas públicas de adaptação e mitigação.
Programa
I. As cidades em tempos de Alterações Climáticas 1. Alterações climáticas e resiliência urbana: mitigar, adaptar ou sofrer 2. Modelos, cenários, e projeções dos climas das cidades 3. As ilhas de calor urbano e as formas, estruturas e cores das cidades II. Riscos climáticos e societais em ambiente urbano 4. O impacte das ondas de calor no conforto térmico e na saúde 5. Mobilidade e poluição atmosférica 6. Inundações e secas devido a eventos meteorológicos extremos 7. A densidade urbana e o “novo” desafio pandémico III. Os serviços climáticos urbanos. 8. O roadmap dos serviços climáticos na Europa 9. As Local Climate Zones 10. Redes urbanas de dados climáticos e Big Data IV. Orientações climáticas para o ordenamento do território de áreas urbanas 11. Soluções de base natural para a sustentabilidade: os espaços verdes e azuis 12. Os Mapas Climáticos Urbanos para o ordenamento V. As cidades proativas pós Climate Change 13. Exemplos e sinais de mudança
Métodos de ensino e avaliação
A metodologia de ensino deverá ser diversificada, de acordo com as melhores práticas atuais. Cada aula é dividida em duas partes: i) uma teórica, onde se fará o enquadramento do tema e se estimularão os estudantes a complementar os conhecimentos adquiridos com bibliografia recente. Algumas dessas sessões poderão ser acompanhadas pelo visionamento de filmes, documentários e outros materiais audiovisuais; ii) outra prática, onde se desenvolverão problemas que serão resolvidos através de exercícios que promoverão soluções de adaptação aplicados em contexto urbano. Avaliação ordinária: 1 teste teórico-prático: 15%; 2 trabalho práticos: 2x30% = 60%; 1 Apresentação oral: 20%; Evolução na aprendizagem: 5%. Avaliação especial: 1 teste teórico-prático:50%; 1 trabalho escrito de revisão de literatura:50%