Currículo

Metodologias de Investigação em Turismo MIT

Contextos

Groupo: 2_Despacho n.º 9567/2020 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco comum

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Pretende-se dotar os estudantes de conhecimentos teóricos, competências operacionais e capacidade de análise crítica acerca da multiplicidade de procedimentos metodológicos da pesquisa em ciências sociais e, em particular, em matérias de turismo e comunicação. O reconhecimento dos requisitos, das potencialidades e dos limites de diferentes métodos e técnicas de recolha e tratamento de informação promoverá a capacidade de os estudantes fazerem escolhas mais adequadas e de as implementarem de modo mais proficiente, autónomo e reflexivo, quer no que toca à seleção de bibliografia de referência, quer aos seus próprios projetos de investigação empírica. Transversalmente, pretende-se também promover uma abordagem íntegra, ética e crítica aos processos de pesquisa, incluindo o uso responsável de ferramentas de inteligência artificial.

Programa

Introdução às metodologias de investigação em turismo: tipos de pesquisa, etapas da investigação e tipos de fontes de informação. Métodos extensivo-quantitativos, intensivo-qualitativos e mistos; métodos participativos e coprodução de conhecimento. 2. Procedimentos de pesquisa bibliográfica, revisão do estado da arte e referenciação: 2.1 Pesquisa avançada e qualidade das fontes; 2.2 Procedimentos de referenciação bibliográfica; 2.3. Tipos de revisão e usos da bibliografia. 3. Métodos e técnicas de pesquisa empírica: 3.1 Análise de estatísticas oficiais; 3.2 Inquéritos por questionário e processos de amostragem; 3.3 Entrevistas (diversos tipos) e princípios de diversidade/saturação da informação; 3.4 Métodos visuais e articulação com outras estratégias de pesquisa; 3.5 Pesquisa documental e análise de conteúdo; 3.6 Observação direta e etnografia. 4. Pluralismo metodológico, validade e ética na pesquisa.

Método de Avaliação

A abordagem pedagógica articula a exposição e debate de conteúdos e a realização de atividades práticas e colaborativas, orientadas para o envolvimento ativo dos estudantes nos processos de aprendizagem, como a exploração de casos de estudo, a resolução de problemas e a aprendizagem baseada em problemas, fazendo uso de técnicas como ‘flipped learning’, ‘think-(pair-)share’, ‘quizzes’, etc. A avaliação considera os seguintes itens: A) Regime normal de avaliação: • envolvimento ativo nos debates e atividades de aprendizagem (20%) • exercícios individuais de pesquisa (30%) • exercícios de pesquisa e apresentação em grupo (30%) • trabalho escrito final com aplicação conceptual (20%) B) Regime especial de avaliação (art. 14º do Regulamento MTC): • exercícios individuais de pesquisa (35%) • exercícios de pesquisa e apresentação em grupo (35%) • trabalho escrito final com aplicação conceptual e reflexão aprofundada (30%) Estudantes sem aprovação podem aceder a recurso: teste escrito (100%).

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 0.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Research Methods for Leisure and Tourism (5th ed): Veal, A. J. 2017 Veal, A. J. 2017. Research Methods for Leisure and Tourism (5th ed). Harlow: Pearson.
Research Methods for Tourism Students: Durbarry, R. 2018 Durbarry, R. 2018. Research Methods for Tourism Students. London: Routledge.
Pesquisa, citação e referenciação bibliográfica: orientações práticas: Conceição, C. P. & Silva, F. 2024 Conceição, C. P., & Silva, F. (2024). Pesquisa, citação e referenciação bibliográfica. ESHTE
Bryman's Social Research Methods (6th ed.): Clark,T., Foster, L., Sloan, L. & Bryman, A. 2021 Clark,T., Foster, L., Sloan, L. & Bryman, A. (2021). Bryman's Social Research Methods (6th ed.). Oxford University Press.
Research Methods in Tourism, Hospitality and Events Management: Brunt, P.; Horner, S. & Semley, N. 2017 Brunt, P.; Horner, S. & Semley, N. 2017. Research Methods in Tourism, Hospitality and Events Management. London: Sage.
Research design. Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches: Creswell, J. W., & Creswell, J. D. 2023 Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023) Research design. Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). Sage.

Secundária

Tourism Research Methods: Ritchie, B. W.; Burns, P. & Palmer, C. (eds) 2005 Ritchie, B. W.; Burns, P. & Palmer, C. (eds) 2005. Tourism Research Methods. Cambridge: CABI.
Cultural Tourism Research Methods: Richards, G. & Munsters, W. 2010 Richards, G. & Munsters, W. 2010. Cultural Tourism Research Methods. Oxfordshire: CABI.
Qualitative Methods in Tourism Research: Hillman, W. & Radel, K. (eds) 2018 Hillman, W. & Radel, K. (eds) 2018. Qualitative Methods in Tourism Research. Theory and Practice. Bristol: Channel View Publications.
Handbook of Research Methods in Tourism Quantitative and Qualitative Approaches: Dwyer, L.; Gill, A. & Seetaram, N. 2012 Dwyer, L.; Gill, A. & Seetaram, N. 2012. Handbook of Research Methods in Tourism Quantitative and Qualitative Approaches. Glos: Edward Elgar Publishing
The 'Critical Turn' in Tourism Studies: Bianchi, R. V. 2009 Bianchi, R. V. 2009. The 'Critical Turn' in Tourism Studies. Tourism Geographies, 11(4), 484-504.
Social research methods: Qualitative and quantitative approaches: Neuman, W. L. 2014 Neuman, W. L. 2014. Social research methods: Qualitative and quantitative approaches (7th ed.). Pearson.
Photographs in tourism research: Prejudice, power, performance and participant-generated images: Balomenoua, N., & Garrodb, N. 2019 Balomenoua, N., & Garrodb, N. (2019). Photographs in tourism research: Prejudice, power, performance and participant-generated images. Tourism Management, 70, 201-217.
Qualitative research writing. Credible and trustworthy writing from beginning to end: Salmona, M., Kaczynski, D. K., & Lieber, E. 2024 Salmona, M., Kaczynski, D. K., & Lieber, E. (2024). Qualitative research writing. Credible and trustworthy writing from beginning to end. Sage.