Disciplina Curricular
Comércio, Turismo e Consumo em Ambiente Urbano CTCAmbUrb
Mestrado Bolonha em Turismo e Comunicação - 2_Despacho n.º 9567/2020
Contextos
Grupo: 2_Despacho n.º 9567/2020 > 2º Ciclo > 2.º Ano > Optativas > 447_Grupo Op_MTC_3.º Sem
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Objetivos: - Desenvolver conhecimento acerca da evolução do comércio em ambiente urbano - Compreender a natureza evolucionária das cidades a partir do comércio e turismo - Examinar a interação entre o setor comercial e o turismo - Interpretar criticamente as desigualdades socioeconómicas geradas pela evolução do turismo na sua relação com o comércio - Elaborar investigação aplicada ou concetual Competências: - Capacitação para a elaboração de investigação científica - Desenvolver capacidade de criticamente interpretar transformações urbanas - Capacidade de seleção de técnicas e metodologias de investigação - Realização de trabalho de campo em ambiente urbano - Interpretar os resultados do trabalho de campo, relacionando-o com a teoria
Programa
1. Comércio e cidade 1.1. A natureza da relação do comércio e cidade 1.2. Reflexão sobre o papel do comércio urbano 1.3. Categorização do comércio 1.4. As políticas comerciais na reconfiguração dos sistemas comerciais urbanos 1.5. Análise conceptual: abordagens diferenciadas nas geografias do comércio 2. O Turismo e o comércio em ambiente urbano 2.1. O papel do comércio nas cidades turísticas 2.2. Descodificação do comércio nas cidades turísticas 3. investigação nas geografias do comércio e do turismo: questões epistemológicas 3.1. Conceitos 3.2. Métodos de investigação nas geografias do comércio e turismo
Métodos de ensino e avaliação
A avaliação desta unidade curricular é realizada de forma contínua, com componente teórico-prática. O elemento mais valorizado é um ensaio realizado individualmente ou em grupos de dois alunos, em combinação com outros elementos, que incluem a apresentação, a discussão em contexto de sala de aula de textos científicos e documentos de política, e debates orientados sobre segmentos do programa da unidade curricular. Alunos em regime normal - Elaboração de um ensaio (individual ou em grupos de 2 pessoas no máximo) (65%) - Apresentação oral (15%) - Debates em sala de aula (15%) - Participação e assiduidade às aulas (5%) Alunos em regime especial - Elaboração de um ensaio (individual) (70) - Apresentação oral (30%)