Currículo

Criação e Estruturação de Bases de Dados em SIG CEBDS

Contextos

Groupo: 2_Mestrado SIG (Despacho n.º 4201/2010) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

- Conhecer e caraterizar diferentes estruturas e modelos de base de dados. - Compreender os processos de aquisição de informação para uma base de dados espacial; - Compreender os processos de estruturação de informação; - Compreender os processos de inquirição espacial e alfanumérica.

Programa

1. Princípios de Estruturação de bases de dados 1.1. Conceitos e arquitetura de sistemas de base de dados 1.2. Modelos de base de dados e modelação de dados 1.3. Dados geográficos e sistemas espaciais de base de dados 2. Criação e manutenção de bases de dados geográficas 2.1. Referência espacial 2.2. Precisão da área de trabalho 2.3. Estruturas e modelos de dados geográficos 2.3. Aquisição de informação: conjuntos de entidades 2.4. Estruturação da Informação Geográfica 3. Elementos Geográficos 3.1. Geometria 3.2. Domínios 3.3. Relações espaciais 4. Exploração da Informação 4.1. Normalização 4.2. Indexação e cruzamento 4.3. Inquirição espacial: operadores topológicos 4.4. Inquirição alfanumérica: Linguagem SQL 5. Criação, gestão e exploração de bases de dados geográficas de código aberto (Open-Source): postgreSQL/postGIS

Método de Avaliação

Os métodos de ensino incluem aulas teóricopráticas e de tutoria e assentam em grande medida em exercícios práticos individuais, para resolver problemas geoespaciais com recurso a SIG e a Sistemas de Gestão de Bases de Dados (SGBD). Os fundamentos teóricos que fundamentam as técnicas utilizadas, precedem os exercícios práticos. Em cada conjunto de matérias são desenvolvidos trabalhos práticos que visam resolver problemas reais. Um conjunto de competências instrumentais de desenvolvimento pessoal e de trabalho colaborativo são incentivados e a capacidade de integrar os conhecimentos obtidos com a estruturação da informação necessária para resolver problemas noutras disciplinas é estimulado (relação teoria/prática). A avaliação é constituída por: 1 Teste individual (40% da avaliação final), 1 Trabalho de grupo (55% da avaliação final), Apreciação individual (5% da avaliação final). Na época de recurso um teste (100%)

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 126.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

  • Modeling Our World: The ESRI Guide to Geodatabase Design: Zeiler M 1999 Zeiler M (1999) Modeling Our World: The ESRI Guide to Geodatabase Design. ESRI, Redlands. 199p.
  • Spatial Database Systems: Design, Implementation and Project Management: Yeung A K W, Hall G B 2007 Yeung A K W, Hall G B (2007) Spatial Database Systems: Design, Implementation and Project Management. Springer, Netherlands. 553p.
  • Spatial Databases With Application to GIS.: Rigaux P, Scholl M, Voisard A 2002 Rigaux P, Scholl M, Voisard A (2002) Spatial Databases With Application to GIS. Elsevier Science, San Francisco. 410 pp.
  • Geodatabase workbook: ESRI 2005 ESRI (2005) Geodatabase workbook. ESRI, Redlands. 249p.
  • Building a Geodatabase: ESRI 2005 ESRI (2005) Building a Geodatabase. ESRI, Redlands. 369p.

Secundária

Disciplinas de Execução

2018/2019 - 1 Semestre

2022/2023 - 1 Semestre

2021/2022 - 1 Semestre

2019/2020 - 1 semestre

2017/2018 - 1 Semestre

2024/2025 - 1 Semestre

2016/2017 - 1 Semestre

2025/2026 - 1 Semestre

2023/2024 - 1 Semestre

2026/2027 - 1 Semestre

2020/2021 - 1 semestre