Mestrado Bolonha em Ensino de Geografia no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Esta unidade curricular tem presente a organização geral de Iniciação à Prática Profissional, com Regulamento próprio. A sua concretização adapta-se, naturalmente, ao contexto da pandemia. Esta unidade curricular tem os seguintes objetivos: . identificar as principais caraterísticas e o funcionamento de dois Agrupamentos Escolares ou Escolas . Planificar a atividade letiva no longo, médio e curto prazo . Iniciar a observação das práticas escolares . Realizar atividades pontuais de lecionação em sala de aula Nesta sequência, pretende-se que os alunos desenvolvam as seguintes competências: . Utilizar uma terminologia adequada relacionada com a Prática Profissional . Conceber instrumentos elementares de observação da prática profissional . Discutir a organização e gestão da aula de Geografia no âmbito da prática letiva . Observar criticamente aulas dos orientadores cooperantes e dos colegas . Iniciar atividades de lecionação e avaliação escolar em escolas do ensino básico e secundário