Sumários
Relação entre teoria, pergunta de investigação, revisão bibliográfica e metodologia
11 Março 2026, 13:30 • António Eduardo Alves Martins Ascensão
A relação entre teoria e metodologia.
Como estruturar uma pesquisa qualitativa.
Para que serve um estado da arte. Revisão da Literatura.
Apresentação
4 Março 2026, 13:30 • António Eduardo Alves Martins Ascensão
Apresentação dos objetivos, conteúdo programático, metodologia de ensino e regime de avaliação da UC. Diferença entre metodologias qualitativas e quantitativas.
Apresentação dos docentes e dos alunos. Forma de funcionamento e organização do seminário. Avaliação e bibliografia.
25 Fevereiro 2026, 13:30 • Alina Isabel Pereira Esteves
Apresentação dos docentes e dos alunos. Informação aos alunos sobre a forma
de funcionamento e organização do seminário. Conteúdos programáticos, avaliação
e bibliografia de base.
Relação entre
teoria e metodologia e o debate da investigação quantitativa / qualitativa.
Métodos de recolha de informação: metodologia quantitativa e metodologia
qualitativa. Os métodos mistos. Exemplos de estudos e desafios colocados aos
investigadores por cada metodologia. Exemplos de metodologias usadas em teses
de mestrado e doutoramento do IGOT, segundo o enquadramento teórico seguido.
A avaliação é a seguinte:
Alunos em Regime da Avaliação Normal:
- 1 trabalho escrito individual com a seleção, recolha e
tratamento de dados qualitativos (45%)
- 1 trabalho escrito individual sobre a recolha de dados
quantitativos (45%)
- Participação e assiduidade às aulas (10%)
Alunos em Regime de Avaliação Especial:
- 1 trabalho escrito individual sobre a recolha de dados qualitativos
com apresentação oral (50%)
- 1 trabalho escrito individual sobre a recolha de dados
quantitativos com apresentação oral (50%)
Avaliação em Época Específica (apenas para alunos em regime especial):
- 1 trabalho escrito individual com apresentação oral em moldes a
discutir com os docentes (100%).
Bibliografia
DeLyser,
Dydia; Herbert, Steve; Aitken, Stuart; Crang, Mike; McDowell, Linda
(2010). The SAGE Handbook of Qualitative Geography. London: Sage.
Field,
Andy (2013). Discovering statistics using IBM SPSS statistics. London:
Sage.
Gelman,
Andrew; Hill, Jennifer; Vehtari, Aki (2020). Regression and Other Stories.
Cambridge: Cambridge
University Press.
Laureano, Raul; Botelho, Maria do
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Edições Sílabo.
Marafon, Glaucio; Ramires, Julio;
Ribeiro, Miguel; Pessôa, Vera (2013). Pesquisa qualitativa em geografia:
reflexões teórico-conceituais e aplicadas. Rio de Janeiro: EDUERJ.
Barata, P. (2020). Modelação Espaciotemporal do Crime em
Lisboa, Dissertação de Mestrado em Sistemas de Informação Geográfica e
Modelação Territorial Aplicados ao Ordenamento apresentada ao IGOT. Lisboa:
IGOT-Ulisboa. https://repositorio.ul.pt/handle/10451/43050
Barreno Lalama, A. (2016). La rehabilitación de la red
ferroviaria patrimonial del Ecuador y sus efectos en la transformación del
territorio. Dissertação de Mestrado em Geografia, Território e Urbanismo
apresentada ao IGOT. Lisboa: IGOT-Ulisboa. https://repositorio.ul.pt/handle/10451/25688
Buhr, F. (2018). Migrant spatial integration: pathways through Lisbon. Tese de
Doutoramento apresentada à Universidade de Lisboa. https://repositorio.ul.pt/handle/10451/34872
Reiter, B.
(2017). Theory and methodology of exploratory social science research.
International Journal of Science & Research Methodology, 5(4), 129-150. https://ttu-ir.tdl.org/bitstream/handle/2346/86610/reiter%20article.pdf?sequence=3
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moodle: https://elearning.ulisboa.pt/course/view.php?id=11976