Métodos de Ensino e Avaliação

A metodologia ativa utilizada na UC de RPC coloca os discentes no centro do processo e estimula a sua autonomia, enquanto a professora se torna mediadora. Seguindo essa metodologia, a UC procura aliar tecnologia e educação/conhecimento, pois o mundo virtual desempenha um papel importante no desenvolvimento individual, auxiliando em atividades e dinâmicas como jogos, vídeos e pesquisas. Com os debates são estimulados, os/as alunos/as também são estimulados a expressar suas opiniões (fundadas), o que aumenta seu sentido crítico. Regime normal: Uma apresentação oral (40%) e um trabalho escrito sobre o tema abordado/discutido na apresentação oral (60%). Regime especial: Um teste escrito individual sobre os temas abordados/discutidos (40%), e uma discussão oral (60%). Época específica: Para os/as estudantes com possibilidade de acesso ao período de avaliação adicional, esta será efetuada através de um trabalho individual (70%) e com uma discussão oral (30%).